麋鹿四方拼图

一个高联数论组合等专项补强课程与题库项目

教育培训 方向的结构化创业机会。综合分 67.00 ,可据此评估差异化、落地难度、市场空间、时间窗口与护城河。

编号 #32217 更新:2026/9/17 2:12:55

机会标题:高联数论等模块学校不教,可做专项补强课与分层题库

多维评分

综合分 = 创意25% + 可行30% + 市场20% + 紧迫10% + 壁垒10%。置信不计入综合分。

创意 55 可行 78 市场 75 紧迫 70 壁垒 45 置信 78

行业分类

教育培训

创业方向

专项课程/题库

面向痛点

正常学习路径碰不到数论,刚学高联1的学生遇到数论题会麻;不同学生知识缺口差异大,缺少分层专项训练。

解决方案

按高联1/2知识点切分数论、组合、几何、代数等专项短课,配合分层题单、错题诊断和阶段测评。

潜在人群

高联1/2竞赛生、竞赛生家长、中小型竞赛机构

变现 / 商业模式

课程付费、题库订阅、小班直播/录播分销、机构内容授权

所需资源条件

  • 竞赛数学教研体系(必须) · 其他 — 含讲义、题单、测评
  • 真题与模拟题题库(必须) · 数据 — 需标注知识点与难度
  • 录播/直播平台(加分) · 其他 — 可先用第三方工具
  • 家长与机构渠道(必须) · 流量渠道 — 家长群、竞赛机构合作

补充说明

依赖有竞赛背景的教研/讲师;题库需持续更新并标注难度与知识点。

所需岗位

  • 数学竞赛讲师 ×2(其他) — 数论/组合专项授课
  • 数学教研(其他) — 讲义与题库建设
  • 运营(运营) — 社群与开班运营
  • 课程顾问(市场) — 家长咨询转化

风险

名师依赖强;课程盗版;政策对学科培训的合规风险。

依据

8楼说正常学习路径完全碰不到数论所以会麻;楼主孩子刚学高联1时间不够;19楼讨论二试几何难度。

下一步验证

先做数论专项10讲+50题分层题单,在家长群招募20名学生试学并验证续费。

标签

数论,高联,专项课,题库,竞赛培训

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