《一个帮学校做学生心理风险评估与自动排查的工具项目》
学生突发危机事件(跳楼等)后,教育局要求老师挨个给家长打电话/发微信,手工询问家庭情况、心理状态并填表,效率低、信息散、无记录可追踪,老师负担极重。
创意 0 · 可行 0 · 市场 0 · 紧迫 0 · 壁垒 0
这里列出从真实讨论中提炼、并已完成结构化分析的创业项目。 每条机会都写清面向痛点、解决方案、潜在人群、商业模式,以及创意、可行、市场、紧迫、壁垒五维评分。 当前共 2 条公开机会,可按行业和评分筛选后进入详情阅读完整方案。
学生突发危机事件(跳楼等)后,教育局要求老师挨个给家长打电话/发微信,手工询问家庭情况、心理状态并填表,效率低、信息散、无记录可追踪,老师负担极重。
家长质疑分班暗箱操作,学校随机分配后仍被骂“好班差班”,缺乏公开可审计的公平机制